在吉林教师资格笔试中，《经济生活》中“劳动者”这个知识点历来是考查的重点，经常以单选题的形式出现。劳动者这个知识点主要考察解决就业的途径、树立正确的就业观念、依法维护劳动者的合法权益的相关知识，下面我们将就此知识点与大家分享。
【考点精讲】
劳动者
(一)劳动的含义和意义
劳动是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富与精神财富的创造活动。
意义：劳动是人类文明进步的源泉。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。
(二)就业的意义
就业是最大的民生，对整个社会生产和发展具有重要意义。具体来说，
1.从个人角度来讲，劳动者通过就业取得报酬，获得生活来源，使社会劳动力能不断再生产;同时有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进其全面发展。
2.从社会角度来讲，就业使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
(三)当前的就业形势
1.我国人口总量和劳动力总量都比较大;
2.劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;
3.劳动力市场不完善，就业信息不畅通。
(四)解决就业问题的途径
1.党和政府要坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持就业优先战略和积极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端。
2.劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，转变就业观念，树立正确的择业观念，同时要不断提高自身素质，自主创业与灵活就业。
(五)树立正确的就业观念
(六)依法维护劳动者权益
1.必要性
维护劳动者的合法权益是社会主义制度的本质要求;劳动者享有的权利是保障劳动者主人翁地位的前提;保护劳动者的合法权益有利于充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性。
2.我国劳动者享有的权利
平等就业和选择职业的权利;取得劳动报酬的权利;休息休假的权利;获得劳动安全卫生保护的权利;接受职业技能培训的权利;享受社会保险和福利的权利;提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
3.劳动者如何依法维护自己的权益
自觉履行劳动者的义务，是获得权利、维护权利的基础;依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据;当自己的合法权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，以合法手段、法定程序维护权益，是每个劳动者的正确选择。
联系我时，请说是在老客网上看到的，谢谢！